La première année en IFSI peut être difficile pour certains. En effet, le passage du lycée au supérieur demande plus d’organisation et d’autonomie. De plus, les contenus sont denses et très riches et les matières enseignées sont parfois très éloignées de celles du lycée.
Par conséquent, certains étudiants peuvent avoir des difficultés en particulier sur deux unités d’enseignement en l’occurrence la biologie fondamentale et les cycles de la vie.
Inscription sur le site ou contact téléphonique pour une prise RDV. Entretien de sélection en amont de la formation pour analyser les difficultés et les besoins de l’étudiants sur les deux unités d’enseignement. Accès à l’entretien : 72h.
Aucun
Notre force est que cette formation sera proposée par une formatrice qui a déjà fait ce type d’intervention en IFSI en première année pour des étudiants en difficulté ou des redoublants.
Les groupes ne dépasseront pas 15 personnes pour une meilleure circulation de la parole.
Un pré-entretien sera demandé à l’étudiant pour repérer ses difficultés et adapter la formation au plus près de ses besoins.
Enseignante de biologie, Céline Palmade possède 10 ans d’expérience dans le soutien en première année d’IFSI sur les modules 2.1 et 2.2.
Acquérir les connaissances liées à l’UE 2.1 et l’UE 2.2 afin de pouvoir avoir le niveau requis pour passer les partiels.
Révision de l’ensemble des cours de biologie fondamentale en visant l’essentiel.
Tri des connaissances à connaitre.
Etude des différents appareils d’un point de vue anatomique et physiologique : le rein, les sens, le cardio-vasculaire, le pulmonaire, le système nerveux…
Pour cette unité d’enseignement, les heures peuvent être augmentées et/ou diminuées en fonction des besoins voire même ciblées sur des parties plus difficiles.
Prise de note faite sous forme de fiche de synthèse de cours.
Schémas explicatifs et des exercices de connaissance à chaque partie.
Carte mentale pour faciliter la mémorisation du contenu.
Exemples concrets pour faire un lien avec la profession.
En amont de la formation : pré entretien de sélection pour cibler les difficultés sur ses enseignements.
Au début et à la fin de la formation, mise en situation d’examen avec un sujet d’annales.
Pour chaque formation, une enquête de satisfaction sera donnée.
